一句“老师好！”融化了多少老师的苦楚？抹平了多少老师的皱纹？释怀了多少老师的烦恼？抵消了多少老师的艰辛？即使“老态龙钟”了，还挂念着自己的学生——安静！

壹点号当代散文

高中三年，班中各类学生的表现如生活的“万花筒”一样，桀骜不驯的洛小乙、温婉可人的安静、新潮的关婷婷、大智若愚的脑袋……每个故事都是艰苦卓绝而充满希望的故事，是苗老师改变了他们的一生。苗老师告诉大家，人生有好多的十字路口，决定你的未来、起关键作用的，也就一两个。实际上对于学生来说，对于所有的人来说，真正决定他的未来的十字路口就一个。而找到准这个适合学生发展的十字路口的艰巨任务，却落到了老师的肩上。选择了老师就选择了奉献。

从小学到高中，每节课上课都会有班长喊起立，大家都会说老师好！你能知道这句“老师好！”内涵吗？已经毕业几十年的学生再回到学校时，他们再回到自己的教室，再坐到自己的坐位上，再体会一次上课时班长喊：起立，同学们齐声说“老师好”！

电影《老师好！》的故事很简单，时代是1985年的南宿一中，节点是高中三年，一条线索是自行车，几个故事串联起来，影片真实地反映了老师在“育人”上所做的默默无闻的工作。每一个细节都十分地熟悉，因为这就是我们老师们天天的生活。

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二十年了、三十年了、四十年了！你上学时学的知识可能都忘记了，但这句“老师好！”是同学们走上社会后才真正体会到、领悟到的，老师是他们人生的导师。

（图片源自网络）

文/张谊和

苗宛秋是老师的代表，作为个人的喜怒哀乐、“爱恨情仇”，作为老师的苗宛秋都弱化了、没有了。奖励的房子没有要，高三考试前苗宛秋老师走了,这有多少的五味杂陈？多少的酸甜苦辣？多少的无可奈何？那个缺少班主任的大合影说明什么？即使如此，老师的胸怀还是那样坦荡：“人生是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的离别。我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见你们是我最好的时光。”

电影较真实地反映了当时老师的生活状况，对于“有恒心、无恒产”的老师们来说是生活的真实写照。崇高的理想与骨感的现实间的矛盾——自己北大的梦想没实现，是因为成分问题；一次次的分房总是无缘，心中也是会有疑虑的。电影中几次出现苗老师家中的情景，一大面书橱的书、照片，还有那张大大的“优秀教师”的证书。选择了教师就选择了清贫。